我每天在研究的就是如何加速『學習』的成果。
我常跟學生說：當學生有一件很幸福的事：
就是有定期的測驗，讓你知道你的努力成果如何。
如果學生是一種職業，成績就是他們的業績。
當然，學生的成績也不見得與努力成比例。
但至少，成績出來的時候，可以清楚的知道自己問題在哪。
錯哪一題，為什麼錯，都清清楚楚的攤在眼前。
而出社會工作後的業績就不是如此了。
很可能有些公司到結束營業都無法知道真正的問題是什麼。
只能說環境不景氣。
因此，要讓學生的成績進步，其實是最容易有方法策略的。
今天與你分享增進學習成效的關鍵。
而事實上，出了社會後，更要用這三個關鍵來提升自我。
為什麼呢？
因為在學校，會有專人為你把關，
而出了社會後，當然就是要靠我們自已了。
第一個關鍵：
定期取得具體結果。
我們都知道學習之後要練習，可是練習該怎麼做才有用呢？
就是要取得具體的結果。
每天睡覺前背十個單字，這叫做學習。
每天睡覺前寫出十個昨天背的單字，那就是具體的練習。
為什麼我特別強調定期呢？
因為，我們往往設定的是最終結果，例如多益900分。
這是激勵我們前進的目標，但卻不是有效學習的策略。
要想有效學習，就是有學就要有『用』。
第二個關鍵：獲得真實回饋
我們都清楚，學習的關鍵在於重複與『修正』。
如果沒有修正，那麼練習可能只是精通錯誤的技巧。
這就是為什麼溝通這門學問，有人終其一輩子都學不會。
因為沒有得到真實的回饋，就很有可能只是精通錯誤而已。
回饋的關鍵在於給予正確的建議與修正的方法。
很多時候，我們得到了具體的結果，
但可惜的是卻沒有進一步獲得真實的回饋。
舉例：考了80分，老師跟你說：很好你進步很多了，因為上次40分。
老師沒有說謊，這個肯定也是實至名歸，但對於學習的成效，這並不是真實的回饋。
分析具體的結果，給予真實的回饋是學習的兩大核心。
而最後一個關鍵，則是爲了不只學習還要高效。
就是你要衡量進步幅度。
為什麼要衡量進步幅度呢？
因為，要找到最適合自己學習的方式。
並且透過觀察進步幅度，也能強化自己的信心，看到學習的成效。
這三個關鍵尤其在體能上的訓練最能看出成效。
那些訓練自己要跑馬拉松的夥伴，
就是透過看到具體結果，接著找教練分析給予回饋，
然後透過數據衡量自己進步的幅度，
一步一步的挑戰極限。
學習是一切成長的源頭。
有計劃的學習，就會帶來可觀的成長。
